Literatura del siglo XVIII y XIX

Seguimos trabajando en clase, con pizarra y tiza, el tema de la sintaxis de la oración compuesta (recordad que ya hemos explicado y practicado las coordinadas, las subordinadas sustantivas y las subordinadas adjetivas), y lo vamos alternando con algunas unidades de Literatura, como el teatro barroco y, ahora, la literatura del siglo XVIII y XIX. Este es ya nuestro último contenido de esa parte.

A continuación os pongo el enlace a la presentación que hemos desarrollado en clase, en la que encontraréis la información básica sobre los diferentes periodos, estilos, autores y obras de los siglos XVIII y XIX. Hay que completar siempre este material con los apuntes de clase en los que habréis anotado lo más importante de la explicación del profesor.

También tenemos pendiente el trabajo sobre Bécquer que hay que entregar antes del día 30 de mayo. Tenedlo en cuenta.

Literatura del siglo XVIII y XIX

Literatura barroca II

Otro tema terminado: el del teatro barroco, cuya figura principal es Lope de Vega.

Os dejo, como es habitual, el esquema de contenidos para que estudiéis, porque tenemos el próximo examen dentro de unos días. Tened en cuenta que con este material no basta, y que para hacer un estudio completo de cualquiera de los temas es necesario que añadáis lo explicado en clase, que habréis anotado en vuestros apuntes siguiendo la exposición del profesor.

Literatura barroca II

Lecturas obligatorias del 3er trimestre

Aquí os dejo el pdf con el texto de las lecturas que tenemos que trabajar para la 3ª evaluación.

Esta vez nos vamos a ocupar de las obras más conocidas de Gustavo Adolfo Bécquer, autor del posromanticismo del siglo XIX : sus Rimas y sus Leyendas.

Sobre ellas tenéis que presentar antes del 30 de mayo un trabajo, cuya estructura, contenido e instrucciones de presentación tenéis explicados en la programación del trimestre (ver entrada anterior del blog).

Rimas
Leyendas

Planificación del 3er trimestre

Se acerca el fin de curso y, como solemos hacer cada trimestre, hemos ya planificado todo lo relativo a fechas de exámenes, lecturas obligatorias, criterios de evaluación, recuperaciones...

Para que la tengáis accesible en todo momento y podáis consultar toda esta información siempre que lo necesitéis, os adjunto enlace a un documento que detalla toda la programación de nuestra asignatura hasta junio.

Mucha fuerza, que nos queda poco pero será intenso. Hay que darlo todo.

Planificación del 3er trimestre

Literatura barroca I

Otro tema de Literatura que dejamos explicado.

No hemos situado esta vez en el siglo XVII, y nos hemos centrado en la obra de los más grandes poetas de nuestra historia literaria: Quevedo, Góngora y Lope de Vega.

La doble cara del Siglo de Oro, con autores vividores  a la vez que profundamente religiosos, temáticas superficiales a la par que profundas, formas tanto de raíz popular como de complejidad extrema... la poesía barroca es una de las culminaciones de nuestra cultura.

Os dejo el esquema correspondiente.

Literatura barroca I

Cervantes

Hoy mismo hemos terminado de explicar en clase el tema dedicado al escritor más grande nuestra literatura: Cervantes. Por supuesto que nos hemos centrado en su obra maestra, que además es la lectura obligatoria de esta evaluación, El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha.

Os cuelgo a contiuación el acceso a la carpeta en la que se incluye el esquema de contenidos y la propia novela en pdf, para que estudiéis y leáis, que tenemos examen la próxima semana.

Cervantes

Niveles de la lengua: morfología

A continuación os dejo el enlace a la presentación con la que estamos explicando en clase las categorías gramaticales. Recordad que, por ahora, solo hemos trabajado el sustantivo y el adjetivo, pero nos queda todavía tratar el resto de las clases de palabras que también se incluyen en este bloque. Encontraréis también las actividades que vamos realizando en clase en relación con cada una de las categorías; son ejercicios que conviene que repaséis con atención para el examen.

Niveles de la lengua: morfología

Literatura del Renacimiento

El último tema que nos quedaba por tratar antes del próximo examen era el de la literatura del Renacimiento. Para que vayáis estudiando, porque la primera prueba de la segunda evaluación la tenemos a la vuelta de la esquina, os dejo el enlace al esquema de contenidos. Complementad la información, como siempre, con vuestros apuntes de clase.

Cualquier duda, me decís.

Literatura del Renacimiento

Lecturas obligatorias del 2o trimestre

Al hilo de la entrada anterior del blog, os adjunto ahora enlace a los pdf de las lecturas obligatorias que tenemos que trabajar hasta marzo.

Encontraréis una edición digital del Quijote, de Cervantes, del que tenéis que leer una selección de capítulos (podéis ver cuáles son exactamente en la planificación del 2o trimestre), y otra de la obra teatral de Lope de Vega titulada El perro del hortelano, que leeremos en clase cuando tratemos a este autor en la unidad correspondiente.

Don Quijote de La Mancha

El perro del hortelano

Planificación de 2o trimestre

Con un poco de retraso por cuestiones organizativas, ya, por fin, podemos cerrar los contenidos, las lecturas obligatorias y las fechas de los exámenes de la segunda evaluación.

Conviene que tengáis a mano toda esta información, y que la utilicéis para programaros y hacer vuestro plan de trabajo personal.

Pulsando en el enlace tenéis todos los detalles.

Planificación del 2o trimestre

Niveles de la lengua: fonología

Empezamos tema nuevo, después de haber tratado a todo lo relativo al fenómeno comunicativo, la diversidad lingüística y las diferentes lenguas y dialectos de España, así como las variantes del español en el mundo. 

Ahora vamos a estudiar los diferentes niveles desde los que se puede abordar el estudio de la lengua como sistema: fonológico (sonidos), morfológico-léxico (morfemas y palabras), sintáctico (oraciones), textual (textos como comunicaciones completas) y semántico (significado de las palabras, las oraciones y los textos). 

En esta primera parte de desarrollo nos ocuparemos de profundizar en el estudio de la fonología, de los sonidos de los que nos servimos para comunicarnos por medio de la lengua oral.

Os dejo enlace a la presentación en la que se exponen los contenidos principales y a las actividades que trabajaremos en clase.

Niveles de la lengua: fonología

El español en el mundo

Antes de vacaciones tratamos el tema de las diferentes lenguas de España y las variedades dialectales del castellano.

Para completar el panorama, hemos estado explicando esta semana en qué lugares del mundo se habla español, que son muchos.

Os pongo el enlace a la presentación con la que hemos expuesto estos contenidos en clase.

El español en el mundo

Repaso de sintaxis (oración simple)

Ya de vuelta de las vacaciones, vamos a ir calentando motores, antes de continuar el temario programado, con otra serie de sesiones de repaso: si antes de navidades estuvimos recordando la morfología de 3º de ESO, ahora vamos a recordar los contenidos de sintaxis que estudiásteis en 2º. El objetivo es que no perdamos nada de lo aprendido en cursos anteriores, para poder avanzar y profundizar en la morfología y la sintaxis de bachillerato.

Ahí tenéis el enlace al esquema de los diferentes componentes funcionales que podemos encontrar en una oración simple.

No olvidéis practicar con los ejercicios que estamos corrigiendo en la pizarra en clase.

Repaso de sintaxis (oración simple)